Inovacije u nastavi – Metodika nastave srpskog jezika i knjizevnosti Pregled

Универзитет

Нишу

Учитељски

факултет

Врању

Семинарски рад

Предмет:

Методике наставе српског језика
и књижевности

Тема:

Иновације у настави

Ментор:

Студент:

Врање, 2012 год.

Садржај:

Увод.................................................................................................................. 3
Значај проблемске наставе............................................................................. 3
Проблем........................................................................................................... 4
Проблемска ситуација.................................................................................... 5
Артикулација часа.......................................................................................... 5
Писана припрема за реализацију часа српског језика................................. 6
Ток часа............................................................................................................ 7
Литература....................................................................................................... 10